2019-2020 ўқув йили учун таклиф этилаётган магистрлик диссертация мавзулари
Тақдим этилаётган қуйидаги магистрлик диссертация мавзулари университетнинг 2018 йил 20 августдаги 596-сонли буйруғига асосан мутахассислик кафедраларида фаолият юритаётган фан номзоди (PhD) ва фан доктори (DSc)лар томонидан тақдим этилган, кафедраларда, факультетларда ва Илмий-услубий кенгашда муҳокама қилинган ва тасдиқланган.
190 та
Мавзулар
192 та
Магистрантлар
85 та
Танланди
| # | Мавзу | Мутахассислик шифри ва номи | Аннотация | Тижоратлаштириладиган маҳсулот номи | Танланди / Танланмади |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Developing sociolinguistic competence through teaching reading В1 learners | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
A traditional approach to sociolinguistic competence is to use and teach language that is appropriate based on the expectations and norms. One of the actual trends is to develop sociolinguistic competence through teaching reading В1 learners | Электрон луғатлар/ полиграфик луғатлар/чет тилни ўқитиш бўйича оригинал методик ишланмалар/бадиий таржималар/ қонунчиликка зид бўлмаган барча турдаги маҳсулот | Танланди |
| 2 | Organizing self-study of В1 learners based on web 2.0 | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Using technology in the classroom can have many benefits for s a teacher by supporting teaching goals and increasing the learning capabilities of students. Organizing self-study of В1 learners and implementing in the teaching process based on web 2.0 would be investigated scientifically. | Электрон луғатлар/ полиграфик луғатлар/чет тилни ўқитиш бўйича оригинал методик ишланмалар/бадиий таржималар/ қонунчиликка зид бўлмаган барча турдаги маҳсулот | Танлаш |
| 3 | Using Interactive Methods For Developing Professional skills based on ESP genre | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Электрон луғатлар/ полиграфик луғатлар/чет тилни ўқитиш бўйича оригинал методик ишланмалар/бадиий таржималар/ қонунчиликка зид бўлмаган барча турдаги маҳсулот | Танланди | |
| 4 | Integrating authentic song materials into the content of teaching FL ESP learners | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Authentic material is any material written in English that was not created for intentional use in the English language classroom. Using this content to teach the English language can make the learning process even more engaging. Exploring integrating authentic song materials into the content of teaching FL ESP learners researcher gives its scientific results. | Электрон луғатлар/ полиграфик луғатлар/чет тилни ўқитиш бўйича оригинал методик ишланмалар/бадиий таржималар/ қонунчиликка зид бўлмаган барча турдаги маҳсулот | Танланди |
| 5 | Бўлажак инглиз тили ўқитувчилари талаффузини такомиллаштиришда ўзбек шеваларининг таъсири ва уларнинг ечими | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Бакалавр талабалари талаффузидаги хатоликларни аниқлаш, уларни келиб чиқишида ўзбек шеваларининг салбий таъсирини ўрганиб чиқиш ва мавжуд талаффуз муаммоларини бартараф этиш. | Методик қўлланма яратиш, транскрипсияга асосланган луғат яратиш, Чет тили ўқитишда талаффузга доир методик ишланмалар яратиш | Танланди |
| 6 | Инглиз тили талаффузини шакллантиришда фонетик интерференцияни бартараф этиш (бошланғич синф ўқувчилари мисолида) | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Бошланғич синф ўқувчиларининг инглиз тили талаффузини шакллантириш ва улар талаффузидаги қийинчиликларни аниқлаш. Ўрганилган муаммоли ҳолатларни таҳлил қилиш ва бартараф этиш. | Методик тавсиялар ишлаб чиқиш, Машқлар тўпламини яратиш, Чет тили ўқитишда талаффузга доир методик ишланмалар ишлаб чиқиш | Танланди |
| 7 | Инновационные технологии в формировании иноязычной речевой компетенции школьников (на примере английского языка) | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Одной из актуальных проблем в школьном образовании формирование иноязычной речевой компетенции школьников. Хотя на сегодняшний день переиздаются учебники по английскому языку, которые ориентируются на коммуникативный подход обучения, которые также включают мультимедиа и аудио приложения, иноязычная речь учащихся сформирована не на должном уровне. И применение инновационных технологий обучения по нашему мнению будет способствовать формированию иноязычной речевой компетенции школьников. | Электронный словарь, Методические рекомендации | Танланди |
| 8 | Веб 2.0 технологии в формировании письменной речи учащихся общеобразовательных школ (на примере английского языка) | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Особенно проблематичным в школьном образовании является формирование письменной речи учащихся общеобразовательных школ. Хотя на сегодняшний день переиздаются учебники по английскому языку, которые ориентируются на коммуникативный подход обучения, которые также включают мультимедиа и аудио приложения, письменная речь учащихся сформирована не на должном уровне. И применение Веб 2.0 технологий способствует формированию письменной речи школьников. | Электронный словарь, Методические рекомендации | Танлаш |
| 9 | Тестирование как метод контроля знаний при обучении иностранным языкам | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Тесты дают возможность заметно улучшить оброзовательный процесс, потому что обладают рядом преишуществ перед другими методами контроля знаний. Являясь обязательной частью многих педагогических новаций,тесты снижают затраты на проверку знаний, помогают выявить индивидуальный темп обучения, а так же пробелы в текущей и итоговой подготовке | Разработать тесты по английскому языку, создать контент электронных тестов по английскому языку | Танлаш |
| 10 | Инглиз тилини ўқитишда юқори синф ўқувчилар мотивациясини замонавий технологиялар воситасида ошириш усуллари | 5А111401 Хорижий тил ва адабиёти (инглиз тили) |
Мухокама қилинаётган асосий илмий муаммо ўқув жараёнини замонавий технологияларни инобатга олган холда самарадорлигини ошириш бўлиб, ўқувчилар мотивациясига таъсир этувчи омилларга асосланиб инглиз тили ўқитиш методикасини ривожлантиришга қаратилган стратегик услубларни аниқлаш ва ишлаб чиқиш эса илмий изланишнинг мақсади сифатида ҳизмат қилади. Ишда замонавий педагогик технологиялар, ўқувчиларнинг мотивациясига ижобий таъсир этувчи омиллар ҳамда ўқитишда АКТдан фойдаланишнинг мотивацион механизми кўриб чиқилади. | Методик тавсиялар ишлаб чиқиш, Машқлар тўпламини яратиш | Танланди |